L’ECOLE

IGS RH l’école des Ressources Humaines forme depuis plus 40 ans des responsables de la fonction RH en entreprise.

Depuis sa création, en 1975, l’école IGS-RH, avec ses 3 campus à Paris, Lyon et Toulouse, est le leader européen des formations en Management des Ressources Humaines avec un réseau de plus de 17 000 diplômés.

Le classement SMBG 2017/2018 a élu l’IGS-RH N°1 du classement des Meilleurs Licences Bachelors et Grandes Ecoles dans la spécialité Ressources Humaines.

5 raisons de rejoindre IGS-RH l’école des ressources humaines :

  • Le leader en formation RH théorique & pratique
  • Un degré de professionnalisation élevé pour une insertion dans le monde du travail
  • Un projet éducatif dédié au développement des potentiels et des talents
  • Une formation internationale pour répondre aux enjeux d’un monde globalisé
  • Des campus situés au coeur de quatre grandes villes dynamiques

MANAGEMENT

RESSOURCES HUMAINES

FRANÇAIS-ANGLAIS

WWW.IGS-ECOLES.COM

ADMISSIONS@FIGS-EDUCATION.COM

LE MOT DU DIRECTEUR

L’IGS-RH se singularise par un taux de placement très élevé sur le marché de l’emploi des fonctions RH.

 

Deux raisons expliquent ce leadership : son réseau d’anciens (plus de 12 000 « IGSiens » présents dans l’entreprise) et sa très grande proximité avec les entreprises, représentées dans des comités internes, et concrétisée par leur participation permanente à de nombreux évènements qui rythment le parcours pédagogique.

Lionel Prud’homme

Directeur Filière RH Groupe IGS et Directeur du Laboratoire de Recherche de l’IGS-RH : le LISPE

CARRIERES

Notre objectif est que vous ayez un emploi dès la fin de votre formation – dans un métier RH pour lequel vous avez été formé et avec un salaire à la hauteur de vos talents et de la formation acquise auprès d’une grande école.

A l’IGS-RH, les enseignants sont ou ont tous été des professionnels reconnus et grâce à leurs acquis sur le terrain, ils transmettent non seulement des connaissances, mais également les savoir-faire et les savoir-être appréciés des entreprises.

Notre approche pédagogique, la proximité avec les entreprises, spécifique à la Grande École des Ressources Humaines, est le gage pour les étudiants d’une insertion rapide et réussie dans le monde du travail.

  • 87 % des étudiants IGS-RH sont en poste dans les RH au moment de la remise des diplômes RMDRH, 5 mois après la fin des cours. (Moyenne nationale pour des formations similaires : 60% après 8 mois)
  • 95% des diplômés travaillent dans les RH au bout de 18 mois.
  • Le groupe IGS possède un réseau de 54 000 anciens dont 12000 cadres de la fonction RH.
  • Plus de 20 % des cadres en poste dans les RH en France ont été formés par l’IGS-RH, soit plus de 1 sur 5 !
  • L’IGS-RH est l’école « la plus connue et citée par les DRH » (étude de l’ANDRH pour Liaisons Sociales).

Le groupe IGS travaille avec 8000 entreprises partenaires :

• 1 000 offres de stages par an.
• 2 à 3 offres de stages par an proposées à chaque étudiant en moyenne
• 300 tuteurs accompagnent les stagiaires en interne pendant leurs missions en entreprise.

Le Département « Relations Entreprises » a pour mission d’accompagner les étudiants dans la construction de leur projet professionnel : animation d’ateliers sur les outils de recherche, attribution de tuteurs, mise en relations avec les entreprises souhaitant recruter des étudiants à l’IGS-RH, suivi des missions rémunérées en entreprise.

Les recherches sont facilitées et les opportunités multipliées par les liens privilégiés qu’entretient l’IGS-RH avec ses anciens diplômés en poste dans les RH et ses 8000 entreprises partenaires.

 

 

 

 

Les anciens racontent leur métier

 

 

 

Le rôle du HR Business Partner s’est trouvé renforcé au cours de ces dernières années. Fédérateur et visionnaire sur le long terme, le HR Business Partner est un acteur incontournable au sein des entreprises. La qualité principale du HR Business Partner est d’avoir des capacités de « Change Manager », c’est-à-dire qu’il/elle doit savoir anticiper, expliquer et accompagner les changements organisationnels de plus en plus fréquents auxquels les entreprises sont confrontées.

 

Pour cela, il/elle doit être capable de raisonner à la fois globalement, avec une intelligence qui comprend autant les aspects techniques que les aspects organisationnels et sociologiques, mais aussi individuellement, pour détecter les talents qui pourront compléter une équipe, s’exprimer dans un contexte particulier pour créer de la valeur. Dans ce monde mouvant, il/elle doit avoir la flexibilité suffisante pour s’adapter à des situations imprévues sans se renier. Cette flexibilité mentale et organisationnelle est indispensable. Enfin, il/elle doit conserver à l’esprit une orientation « résultats » en termes de création de valeur à court, moyen et long terme.

Olivier HEROUT ( Promotion 1990)

Directeur Général Adjoint de GDF SUEZ Energie Services en charge des Ressources Humaines

Aller à la rencontre des écoles et de leurs élèves, participer à leurs actions, créer de nouveaux projets de partenariats et véhiculer l’image de l’entreprise auprès de futurs candidats sont autant de missions qui rendent le métier de Campus Manager passionnant !

 

De bonnes relations écoles solides et animées sont un élément essentiel pour une entreprise qui souhaite faire vivre son vivier de candidats et toujours attirer plus de profils qualifiés et motivés.

Clémence MONTALEGRE (promotion 2013)

Chargée de Recrutement et Relations Ecoles – COFELY Ineo Com