IPI
L'école

L’IPI, école d’informatique du Groupe IGS, accompagne chaque année plus de 500 apprenants de tous les âges dans leur développement professionnel à travers des diplômes reconnus par l’État* et des programmes adaptés à vos besoins.

L’IPI vise à former des informaticiens experts, responsables et adaptables pour répondre aux nécessités d’un monde en constante mutation. En étant apprenant à l’IPI, vous obtiendrez les compétences attendues par tous les professionnels de l’informatique : professionnalisme, autonomie, implication, compréhension des enjeux stratégiques de l’entreprise…

LES MISSIONS DE L’IPI

Notre ambition est de donner à tous nos apprenants les codes de réussite incontournables permettant de réussir dans un secteur exigeant qui demande expertise et compréhension des enjeux économiques, financiers et stratégiques de l’entreprise, ainsi qu’un sens aigu de la relation client.

L’objectif de notre école d’informatique à ParisLyonToulouse et Casablanca est de révéler des talents et amener chacun de nos apprenants au plus haut niveau de compétences, quel que soit leur parcours initial !

Nous voulons que chaque apprenant, à l’issue de sa formation, trouve sa place et assure son évolution au sein du monde professionnel, notamment à travers les métiers suivants :

  • exploitation,
  • production,
  • responsabilité de services,
  • gestion ou conduite de projets,
  • management…

UNE PÉDAGOGIE INDIVIDUALISÉE POUR RÉPONDRE À VOS PROJETS D’AVENIR

L’IPI a développé une ingénierie pédagogique unique afin de s’ajuster à vos projets professionnels et de vous accompagner individuellement durant votre cursus. Les programmes sont adaptés à chacun grâce à un dispositif par modules permettant à chaque parcours d’être unique.

L’approche personnalisée de l’IPI ne se traduit pas seulement par des programmes pour chacun, mais aussi par l’accompagnement que prodiguent les équipes pédagogiques quotidiennement.

DES FORMATEURS DE TERRAIN POUR VOUS GUIDER

La totalité des intervenants de l’IPI sont des professionnels qui délivrent un enseignement riche et concret dans leur domaine d’expertise.

Forts de leur expérience, ces experts, chercheurs, docteurs et chefs d’entreprises partagent leur connaissance du monde professionnel avec les apprenants à qui ils transmettent le meilleur de leur savoir. Ces professionnels participent activement à l’élaboration et adaptation de nos programmes.

L’IPI est une école d’informatique qui guide et accompagne ses apprenants vers le chemin de la réussite et de l’employabilité.

UN VÉRITABLE HUB D’ENTREPRISES POUR DÉCROCHER SON CONTRAT

L’IPI possède et cultive une grande proximité avec le monde professionnel. L’école conçoit ses programmes d’informatique et ses diplômes en concertation directe avec les entreprises, proposant ainsi des cursus au plus proche de leurs attentes.

Ainsi, l’IPI a tissé au fil du temps un réseau composé de 300 entreprises partenaires (Econocom, CGI France, Société Générale, La Poste, Thalès…). L’école accompagne ces organisations provenant de tous les secteurs dans leur politique de recrutement et de développement de compétences.

 

CAMPUS
CARRIERES QUE DEVIENNENT LES DIPLÔMÉS DE L’IPI ?

DÉCOUVREZ L’ANALYSE GLOBALE DES PLACEMENTS POUR LES CERTIFICATIONS :

  • Maintenicien(ne) en Micro-Informatique et Réseaux – MMIR – Titre RNCP de Niveau IV
  • Technicien(ne) Systèmes, Réseaux et Sécurité – TSRS – Titre RNCP de Niveau III
  • Administrateur(trice) Systèmes Réseaux et Bases de Données – ASRBD – Titre RNCP de Niveau II
  • Concepteur(trice) développeur(euse) informatique – CDI – Titre professionnel – Niveau II
  • Chef(fe) de projets informatiques – CDPI – Titre RNCP de Niveau I
  • Manager en Systèmes d’Informations – MGSI – Titre RNCP de Niveau I

 

TEMOIGNAGES

Pour moi, le chef de projet est un métier de plus en plus demandé dans des économies de plus en plus réparties où le chef de projet deviendra le coordinateur. C’est un métier d’avenir où il est capable de faire l’interface avec des parties prenantes différentes. La méthodologie n’est pas un domaine technique. Le mode d’acquisition de la qualification est la certification, et je les prépare à cela. J’organise des jeux de rôles, des quizz et des ateliers.

La participation passe par une écoute active. Il est important que les apprenants interagissent en posant des questions ou en amenant une contribution. Je souhaite apporter cette dimension d’interaction qui est très importante. Le chef de projet doit être un bon communiquant.

Pour ma part un contact avec le terrain est nécessaire pour enseigner cette matière. En effet mes formations racontent une histoire qui est ma propre histoire.

La gestion de projet est ce que j’ai moi-même compris en 25 ans d’expérience dans le projet qui a été enrichi par l’expérience et les erreurs des autres. Je souhaite ainsi opérer un transfert de valeurs auprès de mes apprenants.

A l’IPI, je rencontre des personnes qui viennent d’horizon très variés et de tout âge de 25 à 52 ans. Ils ont des expériences différentes et un rapport à l’informatique qui n’est pas le même. Cette diversité est pour moi unique. La flexibilité des parcours pédagogiques de l’IPI permettent justement à chacun d’évoluer individuellement et collectivement avec les autres.

David CHAPLIN

expert dans les méthodologies informatiques, consultant pour des grands groupes internationaux, Intervenant IPI

Dans le cadre de la formation Manager en Systèmes d’Information de l’IPI, j’ai pu notamment comprendre les différentes approches d’une stratégie au sein d’une DSI, une approche centre de coût, support aux métiers et coeur de métiers, mais également confirmer l’importance de la cohérence du schéma directeur avec la stratégie d’entreprise.

Karima DEFORGE

Manager en Systèmes d’Information, Promo 2015