BACHELOR DIGITAL INNOVATORS

Titre certifié par l’Etat niveau II

L'ECOLE

L’ICD propose un programme Grande École en 5 ans, délivrant le Grade de Master, ce diplôme est visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Parmi plus de 220 écoles de commerce et de management en France, seules 14 écoles de commerce post-bac délivrent le Grade de Master, dont l’ICD.

9 spécialisations sont proposées en 5ème année (3 sont dispensées 100% en anglais).

L’ICD propose également des parcours uniques qui vous permettront de devenir des experts en relation bilatérale: franco-chinoise ou franco-allemande.

Avec ses 5 400 anciens, ses 3 500 entreprises et ses 70 universités internationales partenaires, l’ICD s’appuie sur des réseaux puissants qui offrent à ses étudiants de nombreuses opportunités tout au long de leur formation.

3 ans

Initial

Septembre

LE MOT DU DIRECTEUR

« Les entreprises doivent adapter leurs pratiques managériales et mettre en place de nouveaux outils de gestion pour être en phase avec les mutations rapides de notre environnement. Elles ont plus que jamais besoin de développeurs et managers impliqués, responsables, créatifs et ouverts à la diversité des mondes…

 

L’ICD International Business School est en mouvement permanent pour répondre aux besoins des entreprises. Les différentes études métiers que nous menons, la concertation avec les milieux professionnels et les travaux scientifiques de notre centre de recherche permettent de proposer à nos futurs étudiants un Programme Grande École qui répond à ces exigences. »

 
 

Benoît AUBERT

Directeur de l’ICD Paris

LE PROGRAMME

La collection de formations « Future Innovators », créée par l’EPF-Ecole d’ingénieur-e-s et l’ICD Business School, explore les nouveaux territoires de développement des entreprises et répond aux besoins émergents par une offre de Bachelors en 3 ans exclusifs, hybrides et professionnalisants.

Le Marketing, comme beaucoup d’autres domaines, connaît aujourd’hui sa révolution DATA. Il ne s’agit en effet plus tant de construire et d’opérer des sites internet, que de recueillir des données massives, et les traiter pour affiner le ciblage des clientèles, les fidéliser par du contenu et des offres personnalisées.
Les compétences dans ce domaine changent donc considérablement, puisqu’il faut maintenant tant aux concepteurs, qu’aux analystes la capacité de collecter, valider, décrypter une grande quantité de données, afin d’opérer une segmentation des marchés sur des bases statistiques et informatiques. Mais il faut également, pour les spécialistes du marketing opérationnel, monter et superviser des campagnes de communication quasi automatisées (marketing automation, blockchain), en adaptant des logiciels très spécialisés dans le domaine.

L’intelligence artificielle pointe également avec l’arrivée de programmes d’apprentissage automatique (machine learning) et la possibilité d’enchaîner des opérations à valeur ajoutée, sans intervention humaine, depuis la publication automatique de contenus sur les réseaux sociaux, jusqu’au tracking et à la robotisation de certaines interactions clients (chatbot). On voit donc émerger des métiers nouveaux (Data Analyst, responsable Marketing Digital, responsable de la stratégie mobile…) faisant appel à des compétences hybrides, à mi-chemin du marketing et de l’informatique, qui sont d’ores et déjà demandées par les nombreuses start-up et sociétés de l’internet qui se sont investies dans ces activités à fort potentiel de développement.

Les entreprises de communication et leurs donneurs d’ordre industriels recrutent également sur la base de ces compétences et cherchent cette double compétence que pourront apporter une école de commerce et une école d’ingénieurs, dans un cursus en 3 ans, avec une forte implication à l’international et des enseignements donnés à 100% en anglais dès la 2ème année.

Le Bachelor Digital Innovators propose donc un cursus unique pour des personnalités mêlant ouverture, rigueur et vision..

  • Première année

    INTRODUCTION AU NUMÉRIQUE
    – Intro : Evolution récente/ Informatique et métiers
    – Base de la programmation (C et Python)
    – Raisonnement logique et mathématique

    ANALYSE FONCTIONNELLE ET TECHNIQUE
    – Conception cahier des charges
    – Analyse des risques
    – Analyse logiciels existants

    TECHNOLOGIE WEB
    – Présentation et Outils (Dreamweaver, Jquery Ajax,
    JavaScript + HTML/CSS)
    – Architecture Hardware et Software

    MATHS ET NUMÉRIQUE
    – Algorithmique (initiation au codage, niveau 0)
    – Analyse des systèmes d’information (Architecture :
    études de cas)
    – Statistiques

    PROJETS
    – Appplication UE analyse fonctionelle et technique
    – Réalisation d’un site WEB (incluant cahier des charges
    et initiation au codage)

    MANAGEMENT
    – Fundamentals of Management
    – Project Management (sur projet Site Web)
    – Outils digitaux du manager (MS Office, outils
    collaboratifs..)

    ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE
    – Art & Design History
    – Analyse des comptes de l’entreprise
    – Environnement juridique de l’entreprise
    – Droit de l’internet
    – Histoire du cinéma

    MARKETING
    – Overview of digital business
    – Design Software (Photoshop, Illustrator..)
    – Digital Strategy (Beginner)
    LANGUES ET CULTURES
    – Business english TOEFL

    DEVELOPPEMENT PERSONNEL
    – Coaching techniques de rédaction, techniques de
    recherche de stages
    – Jeux (créativité, innovation)

    Stage de 2 à 3 mois

  • Deuxième Année

    TECHNOLOGIE WEB
    – Codage WEB (Dreamweaver, Jquery Ajax, JavaScript +
    HTML/CSS)

    MATHS ET NUMÉRIQUE
    – Algorithmique (Boucle, tableau…)
    – Analyse des systèmes d’information (Architecture &
    Sécurité)
    – Statistiques (avancé et appliqué)
    – Sur logiciel (R, SPSS (analyse statistique des données)

    ENTREPRISE
    – ERP
    – Gouvernance des Systèmes d’Information et Gestion de
    projets informatiques

    PROJETS
    – Réalisation d’un site WEB : approfondissement partie
    codage
    – Business Intelligence / Base de données (Exploitation
    des données dans un objectif marketing. Définition des
    critères pour en faire un outil de gestion.)

    PILOTAGE DE PROJETS
    – Développement agile (certification SCRUM)
    – Qualité IT

    DATA
    – Business Intelligence
    – Base de données
    – Visualisation des données (outils de BI)

    MANAGEMENT
    – Digital Project Management
    – Intercultural Management

    ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE
    – Contrôle de gestion
    – Intelligence économique

    MARKETING
    – Digital Marketing
    – Digital Communication

    LANGUES ET CULTURES
    – Business English TOEFL

    DEVELOPPEMENT PERSONNEL
    – Coaching techniques de rédaction, soft skills
    – Expositions/Visites

    Stage de 2 à 3 mois à l’international

  • Troisième Année

    DATA
    – Datamining (machine learning)
    – Analytics

    LOGICIEL ENTREPRISES
    – Marketing automation (Marketo), Blockchain
    – Projet

    PROJET
    – Lien WEB / data mining : Plateforme Data Management
    ou projet IA dans le marketing

    MANAGEMENT
    – Management d’une équipe web
    – Négociation avancée

    ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE
    – Business Plan
    – Séminaire métiers du numérique
    – Conferences : Future of Digital

    MARKETING
    – Prospective
    – Social Media
    – Digital Marketing
    – CRM
    – Projet transversal (mémoire sur un projet d’innovation
    digitale)
    – Digital User Experience (mobile, VR, chatbot)
    – Marketing campaign management

    LANGUES ET CULTURES
    – Business english

    DEVELOPPEMENT PERSONNEL
    – Soft Skills (techniques redactionnelles, art du pitch,
    communication en public)
    – Intégration en entreprise (CV, entretien de motivation)

    Année en alternance (contrat de professionnalisation ou stage alterné)

CARRIERES

Marché de l’emploi
– Postes visés :

  • Assistant Data Marketing, Assistant projet
  • Marketing, Chef de projet Marketing Automation, Social
  • Media Manager, Digital Project Manager.

– Entreprises visées :

  • Service marketing de PME et Grandes entreprises, agences de communication digitale, agences dewebmarketing

Poursuite d’études (Bac+5)
M1/M2 à l’ICD en spécialisation e-business & marketing digital ou marketing de l’innovation. Possibilité d’intégrer le cycle ingénieur de l’EPF sous réserve du niveau académique (soumis à étude de dossier et jury).

TEMOIGNAGE

« J’ai la chance d’exercer un métier qui me passionne vraiment et qui correspond tout à fait à ce que je souhaitais. Aujourd’hui, en tant que « WebMarketer enseigne » je décline le plan de communication sur le web ce qui implique la mise en place et le déploiement de la stratégie webmarketing et digitale.

Les enjeux ayant beaucoup évolué ces dernières années, la relation-client est au cœur de l’évolution des marques et pour cette raison, mon champ d’action est large et me permet d’aborder le digital dans sa globalité.

Mon cursus à l’ICD m’a permis d’appréhender les enjeux de mon métier actuel. Grâce au suivi et à la disponibilité de l’équipe pédagogique, j’ai eu l’opportunité de trouver ma voie. Au-delà de l’apport des cours magistraux, le cursus permet de mettre en pratique les connaissances théoriques et d’acquérir chaque année une nouvelle expérience professionnelle. En particulier, la possibilité de réaliser une année complète de formation en alternance constitue un atout qui assure aux étudiants de choisir le métier qui leur correspond. »

Sepideh Joudeki

Promotion 2004

« J’exerce depuis huit ans chez Capgemini Consulting, le cabinet de conseil en stratégie et transformation du Groupe Capgemini.

Mon métier consiste à accompagner les plus grandes entreprises privées comme les institutions publiques dans leurs projets de transformation. Je les aide ainsi à concevoir et mettre en œuvre des stratégies digitales au service de leur croissance et de leur compétitivité.
Les cours de l’ICD aussi bien que les stages proposés par l’école m’ont permis de comprendre les enjeux des nouvelles technologies pour le développement des entreprises. C’est là qu’est née ma passion et que j’ai décidé d’en faire mon métier ! »

Arnaud Jarry

Promotion 2006