Bachelor Chargé(e) d’Administration des Ressources Humaines

Titre certifié inscrit au RNCP au niveau II

L'ECOLE

IGS RH l’école des Ressources Humaines forme depuis plus 40 ans des responsables de la fonction RH en entreprise.

Depuis sa création, en 1975, l’école IGS-RH, avec ses 3 campus à Paris, Lyon et Toulouse, est le leader européen des formations en Management des Ressources Humaines avec un réseau de plus de 17 000 diplômés.

Le classement SMBG 2017/2018 a élu l’IGS-RH N°1 du classement des Meilleurs Licences Bachelors et Grandes Ecoles dans la spécialité Ressources Humaines.

5 raisons de rejoindre IGS-RH l’école des ressources humaines :

  • Le leader en formation RH théorique & pratique
  • Un degré de professionnalisation élevé pour une insertion dans le monde du travail
  • Un projet éducatif dédié au développement des potentiels et des talents
  • Une formation internationale pour répondre aux enjeux d’un monde globalisé
  • Des campus situés au cœur de quatre grandes villes dynamiques

Lyon

Paris

3 ans

Initial

Septembre

  

« L’IGS-RH se singularise par un taux de placement très élevé sur le marché de l’emploi des fonctions RH. Deux raisons expliquent ce leadership : son réseau d’anciens (plus de 12 000 « IGSiens » présents dans l’entreprise) et sa très grande proximité avec les entreprises, représentées dans des comités internes, et concrétisée par leur participation permanente à de nombreux évènements qui rythment le parcours pédagogique. »

 

Lionel PRUD’HOMME

Directeur Filière RH – Groupe IGS et Directeur du Laboratoire de Recherche de l’IGS-RH : le LISPE.

 

Le programme

Accéder à un Bachelor en ressources humaines complet pour apprendre à se connaître en tant que professionnel. Appréhender également les institutions ainsi que le contexte économique et social dans lequel sont intégrées les entreprises et par conséquent, les services RH.

  • Dans un premier temps, vous apprenez à maîtriser vos émotions, à décrypter celles des personnes qui vous entourent professionnellement et savoir-être afin d’être capable de gérer les situations d’entreprise.
  • Dans un deuxième temps, vous assimilez des techniques de management des hommes et vous assumez la gestion des aspects opérationnels des métiers RH.
  • Enfin, dans un troisième temps, vous maîtrisez les compétences nécessaires en matière de fondamentaux RH, tout en continuant d’évoluer sur les savoir-être.

 

  • Première Année

    Lors de cette année de cursus, l’apprenant appréhende l’environnement des institutions françaises et européennes, celui de l’entreprise. Il apprend aussi à mieux se connaître, à gagner en employabilité et à aborder un autre environnement interculturel.

     

    COMMUNIQUER ET CONSEILLER

    Maîtriser la langue française

    – Asseoir les fondamentaux : grammaire, vocabulaire, conjugaison, orthographe, syntaxe.

    – S’approprier une règle d’orthographe, la mettre en pratique.

     

    Langue française

    – Utiliser toutes les techniques de communication (verbal, non verbal, para verbal) afin de rendre sa prise de parole encore plus efficace.

    – Développement personnel : aisance à la prise de parole en public.

    – Gestion du stress en situation professionnelle.

     

    Travailler en mode projet

    – Traiter des techniques d’estimation de coût, de délais et de charge

    – Collecter les besoins des parties prenantes

    – Animer son équipe projet dans une situation précise

     

    Humanisme numérique

    – Adopter un regard critique et se questionner sur l’univers numérique

    – Distinguer la fiabilité des sources sur Internet et savoir utiliser/citer/exploiter ces sources

    – S’approprier et intégrer une culture humaniste

    EMPLOYABILITÉ ET COMPÉTENCES

    S’investir en responsabilité

    – S’impliquer, s’engager dans un projet d’utilité publique. Abonder son CV avec une expérience « extra-professionnelle ».

    – Travailler de manière autonome et responsable en lien avec les attentes du projet (Compétences de base de la gestion de projet)

     

    Image virtuelle et réseaux sociaux

    – Apprendre à gérer son profil virtuel social et professionnel

    – Apprendre à déposer son cv en ligne

    – Gérer sa présence sur les réseaux sociaux

     

    Acquérir une posture professionnelle

    – Savoir-être : maitriser une posture et attitude professionnelles en entreprise entreprises

     

    Réussir ses entretiens de stage

    – Savoir-faire : trouver son identité professionnelle, ses compétences et son savoir-être

     

    Techniques d’entretien en face-à-face

    – Communiquer en face à face et face à un auditoire. Communiquer pour convaincre.

    – Maîtriser son verbal, para verbal et non verbal

    – Prendre la parole en public, organiser son discours et l’adapter à son public, gérer son temps.

    DÉCOUVERTE DES FONDAMENTAUX DES ORGANISATIONS

    Droit / institutions publiques françaises et européennes

    – Connaître les institutions publiques françaises et européennes sous la Vème République afin de cerner leur fonctionnement. Acquérir une vision globale et cohérente sur les conséquences du cadre juridique européen sur les entreprises.

    – Comprendre les principales notions utilisées dans le langage courant comme : nation, identité, souveraineté, pouvoir, élections…

     

    Idées du monde contemporain

    – Maîtriser les bases d’une bonne culture générale : connaissances des sources disponibles et maitrise des principaux outils de recherche

    – savoir délimiter et problématiser un sujet de recherche

    – structurer et rédiger un dossier de synthèse.

     

    Environnement macro-économique

    – Donner des outils de compréhension de la problématique économique des entreprises actuelles dans un monde économique en voie de globalisation. Apporter des clés de lecture de la littérature économique visant les entreprises.

     

    Environnement comptable et juridique

    – Se familiariser avec les fondements de l’environnement comptable et financier.

    – Acquérir des bases permettant aux apprenants de pouvoir évoluer lors de leur stage.

     

    Fonctions RH, leur évolution jusqu’à la digitalisation

    – Introduction aux Ressources Humaines :  Découvrir et positionner la fonction RH dans l’entreprise

    – Découvrir les métiers RH, l’évolution digitale et son impact sur l’évolution des métiers RH.

    OUVERTURE SUR LE MONDE EXTÉRIEUR

    Communiquer en langue anglaise

    Utiliser et comprendre la langue anglaise dans un contexte universitaire en vue de l’obtention du TOEFL.

     

    Communication écrite en langue anglaise

    – Améliorer la grammaire et l’expression écrite en anglais.

    – Etendre, consolider, approfondir et diversifier le vocabulaire et les compétences en expression écrite en anglais.

    – Développer les connaissances de la langue anglaise appliquée au monde du travail dont celui des RH.

     

    Préparation à l’expatriation

    – Apprendre à s’expatrier.

    – Apprendre dans un contexte universitaire différent.

    – Anticiper les besoins à l’étranger.

    – Savoir où trouver les informations nécessaires.

     

    Culture et civilisation Irlande

    – S’immerger dans un pays, s’adapter à un mode de vie, grâce à la découverte de la culture locale

    – Produire un guide d’informations pratiques pour le départ à Dublin au second semestre.

     

    Environnement multiculturel

    – Rapport d’étonnement

    – Développer la « compétence culturelle » générale

    – Développer une posture réflexive en rapport à sa culture

  • Deuxième Année
    ADMINISTRER ET GÉRER LE CONTRAT DE TRAVAIL

    Lors de cette année de cursus, l’apprenant appréhende les spécificités de la paie et de tous les aspects liés à la gestion des charges sociales afin d’être capable de traiter en responsabilité et en équipe, les dossiers paie et social de l’entreprise.

     

    Pratiquer le code du travail, les conventions collectives, les règlements intérieurs

    – Apprendre à trouver les bons textes de loi et les interpréter ainsi que la jurisprudence

    – Savoir quel texte s’applique en priorité et quand.

     

    Rédiger et modifier les contrats de travail

    – Utiliser les termes adéquats, permettant de couvrir tous les aspects du contrat de manière compréhensible et précise

    ADMINISTRER ET GÉRER LA PAIE ET LES DÉCLARATIONS SOCIALES ET FISCALES

    Recueillir les informations indispensables à l’établissement du bulletin de paie

    – Quelles informations recueillir et comment ?

    – Fiabiliser les informations reçues afin de fiabiliser la paie

     

    Etablir les bulletins de paie

    – Savoir décrypter et établir un bulletin de paie en toute fiabilité, précision et efficacité

     

    Utiliser les logiciels de paie

    – Passer en revue les différents logiciels de paie et apprendre à les manipuler à partir de données de la vie du salarié à intégrer sur le bulletin de paie

    CONSEILLER LES ENTREPRISES CLIENTES

    Utiliser la législation liée au contrat de travail, à la formation

    – Utiliser les textes de loi adaptés à la situation et comprendre leurs effets sur la situation et les contraintes de l’entreprise

     

    Organiser ou consulter une veille sur l’évolution de la législation

    – Apprendre à faire de la veille sur les aspects juridiques afin d’anticiper et conseiller au mieux l’entreprise

     

    Communiquer efficacement

    – Savoir s’exprimer de manière précise et synthétique en adoptant un vocabulaire adéquat

  • Troisième Année
    GÉRER LA PAIE ET LES DÉCLARATIONS SOCIALES ET FISCALES

    Au cours de cette année, l’apprenant consolide ses acquis en matière de paie et gestion des charges sociales et apprend à maîtriser les aspects en matière de management d’équipe, recrutement et SIRH.

     

    De la paie à la comptabilité : les éléments paie dans le système comptable

    – Appliquer les exigences comptables et fiscales afin de comprendre et maîtriser leurs effets notamment sur la paie.

    – Construire un processus de paie optimal en tenant compte du cadre fixé.

     

    Processus paie et sa supervision

    – Maîtriser tous les éléments du processus de paie et en superviser tous les aspects en vue de développer les compétences métier des collaborateurs

     

    Management de l’activité de l’équipe et relation client

    – Manager l’équipe avec des objectifs quantitatifs et qualitatifs.

    – Identifier les leviers de motivation des membres de l’équipe de manière à optimiser le service client rendu en interne ou externe

    ADMINISTRER LES OPÉRATIONS RH

    La vie du contrat de travail (Relations individuelles + CNIL)

    – Hiérarchiser les sources juridiques permettant de rédiger et mettre à jour le contrat de travail, mettre à jour les registres du personnel tout en limitant leur accessibilité

    – Mettre à jour les affichages obligatoires

     

    L’administration du personnel

    – Effectuer les taches indispensables afin d’être en règle en tant que service RH.

    – Savoir quelles actions entreprise, quand et auprès de quel interlocuteur.

    – Comprendre les impacts des différentes actions.

     

    Gestion du Recrutement : de la détection du besoin au sourcing

    – Avoir une vision globale du processus de recrutement d’un collaborateur.

    – Etre capable de détecter le besoin, de rédiger des offres d’emploi, de faire du sourcing candidat, des pré-sélections, de mener des entretiens de recrutement ciblés facilitant une prise de décision. 

     

    Le temps de travail et sa rémunération

    – Appréhender le cadre légal régissant le temps de travail et l’incidence sur la rémunération

     

    Cadre légal de la formation

    – Comprendre le cadre dans lequel s’inscrit la formation.

    – Alimenter un tableau de suivi budgétaire concernant le plan de formation

    GÉRER ET STRUCTURER LES DONNÉES DU SIRH

    Piloter un projet SIRH

    – Connaître et appliquer une méthodologie de gestion de projet dans le cadre du choix d’un SIRH ou de la rédaction d’une partie du cahier des charges en vue de l’amélioration du SIRH.

     

    SIRH – Digitalisation, dématérialisation de la fonction RH, Big Data

    – Comment la digitalisation impacte-t-elle les activités de la fonction RH ? Jusqu’où peut aller un service RH dans la digitalisation et dans l’utilisation des données personnelles des salariés (Big Data) ?

     

    SIRH – module applicatif formation, recrutement, carrière, mobilité, assessment, rémunération, masse salariale

    – Comprendre le SIRH de l’intérieur, les différentes applications et les incidences des différentes saisies de données.

    – Quels sont les avantages d’un tel regroupement de données ?

    – Quels en sont les risques et limites ? Et quel en est le coût ?

     

    Indicateurs pertinents, tableaux de bord, business Intelligence

    – Extraire, choisir et analyser les données nécessaires et pertinentes pour les différents tableaux RH

    – Analyser et formaliser les données collectées pour les rendre accessibles et utilisables

CARRIERES

Notre objectif, c’est que vous ayez un poste à responsabilités dès la fin de votre formation.

A l’IGS-RH, les enseignants sont ou ont tous été des professionnels reconnus. Grâce à leurs expériences du terrain, ils transmettent non seulement des connaissances, mais également les savoir-faire et les savoir-être appréciés par les entreprises.

Notre approche pédagogique associée à la proximité du monde de l’entreprise, est le gage d’une insertion rapide et réussie dans le monde du travail.

  • 87 % des étudiants IGS-RH sont en poste en RH au moment de la remise des diplômes RMDRH, suivant les 3 mois après la fin des cours. (Moyenne nationale pour des formations similaires  : 60% après 8 mois)
  • 95% des diplômés travaillent dans les RH au bout de 18 mois.
  • Le groupe IGS  possède un réseau de 54 000 anciens dont 17 000 cadres de la fonction RH.
  • Plus de 25 % des cadres en poste dans les RH en France ont été formés par l’IGS-RH, soit plus de 1 sur 4 !
  • L’IGS-RH est l’école « la plus connue et citée par les DRH » (étude de l’ANDRH pour Liaisons Sociales).

Le groupe IGS travaille avec 10 000 entreprises partenaires :

  • 1 000 offres de stages par an.
  • 2 à 3 offres de stages par an proposées à chaque étudiant en moyenne
  • 300 tuteurs accompagnent les stagiaires en interne pendant leurs missions en entreprise.

 Le Département « Relations Entreprises » a pour mission d’accompagner les étudiants dans la construction de leur projet professionnel : animation d’ateliers sur les outils de recherche, attribution de tuteurs, mise en relations avec les entreprises souhaitant recruter des étudiants à l’IGS-RH, suivi des missions rémunérées en entreprise.

Les recherches sont facilitées et les opportunités multipliées par les liens privilégiés qu’entretient l’IGS-RH avec ses anciens diplômés en poste dans les RH et ses 8000 entreprises partenaires:

  • 1 000 offres de stages par an.
  • 2 à 3 offres de stages par an proposées à chaque étudiant en moyenne
  • 300 tuteurs accompagnent les stagiaires en interne pendant leurs missions en entreprise.

 Le Département « Relations Entreprises » a pour mission d’accompagner les étudiants dans la construction de leur projet professionnel : animation d’ateliers sur les outils de recherche, attribution de tuteurs, mise en relations avec les entreprises souhaitant recruter des étudiants à l’IGS-RH, suivi des missions rémunérées en entreprise.

Les recherches sont facilitées et les opportunités multipliées par les liens privilégiés qu’entretient l’IGS-RH avec ses anciens diplômés en poste dans les RH et ses 8000 entreprises partenaires.

Témoignages

Le rôle du HR Business Partner s’est trouvé renforcé au cours de ces dernières années. Fédérateur et visionnaire sur le long terme, le HR Business Partner est un acteur incontournable au sein des entreprises.

 

La qualité principale du HR Business Partner est d’avoir des capacités de « Change Manager », c’est-à-dire qu’il/elle doit savoir anticiper, expliquer et accompagner les changements organisationnels de plus en plus fréquents auxquels les entreprises sont confrontées. Pour cela, il/elle doit être capable de raisonner à la fois globalement, avec une intelligence qui comprend autant les aspects techniques que les aspects organisationnels et sociologiques, mais aussi individuellement, pour détecter les talents qui pourront compléter une équipe, s’exprimer dans un contexte particulier pour créer de la valeur.

 

Dans ce monde mouvant, il/elle doit avoir la flexibilité suffisante pour s’adapter à des situations imprévues sans se renier. Cette flexibilité mentale et organisationnelle est indispensable. Enfin, il/elle doit conserver à l’esprit une orientation « résultats » en termes de création de valeur à court, moyen et long terme.

Olivier HEROUT (promotion 1990)

Directeur Général Adjoint de GDF SUEZ Energie Services en charge des Ressources Humaines

Ce qui est passionnant dans le métier de Consultant, c’est la variété des missions et des problématiques qui nous sont confiées avec la possibilité de travailler avec une grande diversité de clients de tous secteurs, c’est un métier qui recèle plusieurs facettes.

 

La variété des missions peut ainsi aller pour un client du diagnostic de son service formation jusqu’à l’externalisation de la gestion logistique et administrative de son plan de formation. Le métier de consultant nécessite une expertise technique, mais également une connaissance globale des problématiques d’un secteur. Il faut avoir le sens du service, savoir s’adapter aux besoins du client, l’accompagner au mieux dans sa démarche ce qui nécessite de grandes qualités d’écoute, un sens de l’analyse, et de la réactivité pour lui proposer dans les meilleurs délais une solution efficiente !

Caroline BARDELLOTTO (promotion 2006)

Consultante Chef de projet – MERLANE

Chaque jour est différent ! Le métier de Juriste en Droit Social suppose une adaptabilité constante en fonction des sujets variés et des interlocuteurs souvent peu initiés à notre matière. Force de proposition et réactivité sont les piliers de ce métier qui nécessite de constamment s’enrichir par le suivi des évolutions législatives sans oublier la lecture des jurisprudences et des commentaires de doctrine pour mieux anticiper le droit de demain…. Ce métier suppose surtout d’être créatif et pragmatique : tout n’est pas dans les textes !

 

Métier passionnant et humainement enrichissant, il peut être un véritable tremplin pour une carrière dans la fonction juridique ou RH!

Sophie ALONSO (promotion 2011)

Juriste Social – Renault Trucks EMEA Sales & Global Brand

Deux aspects me passionnent dans le Talent Management: appréhender le recrutement, le développement et la fidélisation des Talents comme un enjeu stratégique permettant de développer un avantage concurrentiel et concilier les aspirations personnelles et professionnelles des employées avec la stratégie de l’entreprise.

Sabrina AHARRAM (promotion 2013)

Talent and Executive Development – Eurocopter Group