A propos de FIGS Outremer

FIGS OUTREMER – représente un réseau d’écoles privées de l’enseignement supérieur français, accessibles de post-Bac à Bac+5.

FIGS OUTREMER est un service dédié aux étudiants ultramarins désireux de poursuivre leurs études dans l’Hexagone, en mettant à leur disposition des procédures adaptées pour leur permettre d’intégrer nos écoles en toute équité.

Que vous soyez titulaire d’un Bac, d’un BTS ou d’une Licence, FIGS OUTREMER vous proposera le parcours qui correspond à votre projet professionnel et vous donnera accès au concours d’admission organisé sur votre territoire.

FIGS OUTREMER, c’est également l’accès à des partenariats privilégiés : établissements bancaires, agences immobilières, institutionnels et organismes d’accompagnement à la mobilité.

 

 

Je suis dans le monde de l’éducation depuis 5 ans, au service des jeunes et de leur orientation.

 

Je me vois comme débrouillard, curieux et dynamique. Le voyage fait parti de mon ADN ! 49 pays visités à ce jour.

 

Je suis passionné par mon pays la France, par sa richesse de culture, la variété de son peuple et la diversité de ses territoires et en particularité la beauté de l’outremer ! 

Maxime Malassagne

Responsable du pôle Outre-mer

Aventurière dans l’âme, j’aime découvrir de nouvelles cultures et de nouveaux paysages à travers mes voyages en sac à dos !

 

Après un peu plus de 5 ans au sein du service pédagogique de l’école ESAM Paris, j’ai décidé de rejoindre l’équipe FIGS Outremer dans la partie commerciale pour ainsi découvrir de nombreux enjeux et de nouveaux challenges.

 

Une nouvelle aventure commence !

Marina EPISSE

Assistante commerciale du pôle Outre-mer

Nos campus 9 campus à l'international et 18 campus en France

UNE VIE DE CAMPUS avec des salles de classe modernes et à taille humaine, des Learning labs, des espaces de co-working, des équipements high-techs, une vie associative et des évènements créés par les étudiants et pour les étudiants, des conférences accessibles à tous.

UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ en conseil et en orientation pour mieux construire son projet académique et professionnel.

UN SYSTÈME ACADÉMIQUE INNOVANT offrant la possibilité d’acquérir une double compétence à travers un double diplôme entre les écoles du réseau et/ou les universités partenaires. DES PARCOURS MODULABLES, en fonction de l’évolution des projets sans perdre les acquis et sans perdre d’année(s).

DES PARCOURS À L’INTERNATIONAL, « Parcours study aboard », de quelques mois ou d’une année chez l’un de nos partenaires. Notre réseau dispose de plus de 100 universités et écoles partenaires dans le monde.

21 campus dans l’hexagone, un campus à Saint Denis de la Réunion, nos campus internationaux : Brno, Casablanca, Dakar, Madrid, Santander, Shanghai.

 

 

Découvrez nos campus

Notre pédagogie Une pédagogie innovante et professionnalisante

Soucieux de promouvoir un engagement sociétal, de conjuguer développement économique et social et de développer une pédagogie de l’accompagnement vers l’employabilité, le Groupe propose un enseignement résolument tourné vers le monde professionnel.

La pédagogie dispensée à tous les apprenants est fondée sur la pratique et la professionnalisation. Elle s’inscrit dans une philosophie de l’action qui met l’individu et son pouvoir d’entreprendre au cœur de son projet.

Le corps professoral : dimension académique et professionnalisme

Composé à égalité d’enseignants-chercheurs et de professionnels venus du monde de l’entreprise, le corps professoral incarne une caractéristique majeure du Groupe: le lien entre système académique et univers professionnel.

Parcours à la carte et doubles diplômes

Le Groupe propose des parcours pour tous les profils, à toutes les étapes de la vie. Afin de permettre à tous de mettre à profit la richesse de cet éventail unique de formations, un système de passerelles et de doubles diplômes donne à chacun la possibilité de construire son propre parcours, au plus près de son projet professionnel.

Une pédagogie de l’action

Campus et lieux de formation connectés, e-learning, apprentissage en mode projet et modalités d’enseignement innovantes sont autant d’éléments constitutifs d’une pédagogie interactive, où l’apprenant est acteur de son parcours.

En intégrant enseignement en présentiel et à distance, elle répond à l’ensemble des besoins des publics. Grâce à des promotions à taille humaine, les apprenants bénéficient en outre d’un accompagnement individualisé, qui reste l’un des meilleurs gages de leur réussite.

L’égalité des chances

L’objectif du Groupe est de développer le capital humain de ses apprenants. À compétences égales, le professionnel formé par l’une des entités du Groupe se différencie par son capital humain et ses compétences professionnelles.

Les 3 piliers du Groupe :

  • Développement des compétences professionnelles à travers les programmes de formation diplômants, certifiants et qualifiants.
  • Formation de professionnels responsables et éclairés qui réintroduisent la notion de citoyenneté dans l’entreprise.
  • Accompagnement des réussites par un degré d’individualisation important.

Le Goupe met ainsi à disposition des outils pour faciliter la recherche d’emploi et l’insertion de ses apprenants :

  • Un service d’accompagnement à l’emploi personnalisé pour rendre plus efficace la recherche d’emploi. 6 mois après l’obtention de leur diplôme, le taux de placement en CDI des étudiants du Groupe IGS atteint 87%.
  • Book de l’étudiant. Chaque étudiant possède son propre Book où il inscrit pendant toute la durée de ses études ses actions concrètes. Il permet de dresser un profil précis de chacun et d’évaluer 4 formes d’intelligences : professionnelle, relationnelle, situationnelle et émotionnelle. 

Notre vision

Dans une économie de plus en plus interactive, complexe et globalisée, nos écoles préparent nos futurs diplômés à développer et à gérer de nouveaux modèles économiques. Avec 25 000 étudiants, notre groupe confirme, année après année, sa place parmi les tous premiers acteurs de l’Enseignement Supérieur Français.

Le Groupe a été fondé par des dirigeants d’entreprises qui partageaient une vision ambitieuse de l’homme, de la formation et de l’entreprise. C’est sur ces valeurs qu’il a fait grandir sa foi en l’avenir.

Nos valeurs fondatrices sont basées sur la conviction qu’il ne peut y avoir de progrès économique durable sans progrès social. Notre Groupe partage une même vision : celle d’une éducation fondée sur des valeurs – Humanisme Entrepreneuriat Professionnalisme – et sur une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement.

Tuteurs, enseignants et collaborateurs, nous sommes tous persuadés d’une chose : au-delà des connaissances, au-delà des compétences, la confiance est essentielle au développement des talents et des individus. Les individus sont au cœur de la performance des entreprises et l’entreprise est au cœur du progrès humain.

 

« Depuis 40 ans, le Groupe est fidèle à ses valeurs fondatrices : l’humanisme, l’entrepreneuriat et le professionnalisme. En cela, il est précurseur et innovant sur un marché de l’emploi de plus en plus complexe.

 

Fort de son engagement sociétal, il s’inscrit dans l’évolution des entreprises, les relations sociales et durables et enseigne le développement managérial.

 

Face aux défis de demain, le Groupe est l’un des acteurs les plus impliqués dans les prises de décisions des évolutions de l’organisation du travail et de la performance économique en étant toujours à la pointe des avancées technologiques. »

Roger Serre

Fondateur du Groupe IGS

Notre mission

Implanté sur 10 villes en France, FIGS Education propose aux étudiants francophones et anglophones, un large choix de programmes dispensés en français ou en anglais ainsi qu’un enseignement résolument tourné vers le monde professionnel.

FIGS Education rassemble 20 écoles reconnues depuis plusieurs décennies qui couvrent de nombreuses disciplines : marketing, management, relations internationales, ressources humaines, finances, communication, médias, tourisme, informatique, design intérieur et développement durable.

Vous souhaitez booster votre carrière professionnel ou vous recherchez une formation diplômante : nos écoles vous proposent différents cursus du Bac au Bac+5 : cycles Bachelors, cycles supérieurs BAC+4/BAC+5, programmes Grande Ecole, ou encore des sessions d’été.

Engagement contre le racisme et l’antisémitisme

Une des missions du Groupe est de lutter contre toutes les formes de discrimination et de violences, notamment celles qui se fondent sur l’origine ou l’appartenance religieuse, réelle ou supposée, et de faire acquérir à tous les étudiants le respect de l’égale dignité des êtres humains, de la liberté de conscience et de la laïcité  » (loi du 8 juillet 2013)

A cet effet un référent appartenant au réseau des référents « racisme et antisémitisme » du Ministère de l’Education nationale veille à son application sur nos campus.

Contact référente nationale : Madame Stéphane AKOUN – Tél : +33 1 44 40 80 30 / Mail : stephane.akoun@idracparis.com

 

Cyberviolence

L’Ecole porte une attention particulière aux cas de CYBERVIOLENCE, c’est à dire la publication sur les réseaux sociaux de violences verbales ou d’images violentes, de nature à porter atteinte à la dignité des personnes ou de nature à blesser un (ou plusieurs) de ses élève(s).

La cyberviolence expose son auteur à des poursuites disciplinaires mais aussi pénales lorsque les faits sont constitutifs d’infractions pénales telles que (par exemple) harcèlement, injure, discrimination, incitation à la haine raciale, provocation à la discrimination, à la haine ou à la violence, injure publique, diffamation et apologie de crime, ….

L’Ecole pourra sanctionner, le cas échéant, dans le cadre d’une procédure disciplinaire tout fait de cyberviolence commis par un de ses élèves, quel que soit le media/réseau utilisé, dans la mesure où elle en a connaissance.  Les sanctions prononcées pourront être, selon la gravité des faits, une sanction symbolique (blâme, avertissement) ou une sanction concrète, pouvant aller jusqu’à l’exclusion pure et simple de l’établissement ou le refus de diplomation. 

Selon la nature des faits, la procédure disciplinaire pourra être assortie d’un signalement effectué par l’Ecole auprès des autorités judiciaires.

 

Nos cursus et nos diplômes

LE DIPLÔME VISÉ

Le visa est délivré par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Le visa est une reconnaissance de la qualité du contenu de la formation, de la pédagogie et du corps professoral.

LE TITRE CERTIFIÉ

C’est une reconnaissance par l’État qui est délivrée aux établissements sur la base de l’insertion dans l’emploi de leurs diplômés. C’est la garantie officielle que la formation prépare bien aux métiers annoncés. L’ensemble des titres et diplômes certifiés sont référencés dans le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).

LE GRADE DE MASTER

Délivré par l’État, le grade de master est un des quatre grades de l’enseignement supérieur reconnus à l’échelle européenne.

Notre procédure d'admission UNE PROCÉDURE SIMPLE ET RAPIDE POUR FACILITER TOUTES VOS DÉMARCHES

Toute l’équipe FIGS Outremer vous accompagne durant la procédure d’admission : conseil pour le choix de l’école et du programme, démarches administratives, frais de scolarité, logement, arrivée en Hexagone, etc….

  • ÉTAPE 1 . CANDIDATURE

    Votre dossier doit être complet. les pièces jointes doivent être lisibles et authentiques :

    • Carte d’identité
    • 1 Curriculum vitae
    • 1 lettre de motivation
    • 1 lettre de recommandation
    • La Copie du Baccalauréat
    • La Copie du dernier diplôme
    • Les 3 derniers bulletins de notes

    Réglez les frais de candidature d’un montant de 80 euros.

  • ÉTAPE 2 . ADMISSION

    • Passez les tests d’admission :

    les écrits – en ligne

    les oraux – Skype ou présentiel

    • Attendre la réponse du jury d’admission

    • Si votre admission est validée, vous recevrez votre confirmation d’admission

     

  • ÉTAPE 3. INSCRIPTION

    • Votre inscription ne prendra effet qu’à partir du moment où vous verserez le 1er acompte de 800 euros sur la scolarité
    • Cette inscription vous garantie une place dans le programme.

  • ÉTAPE 4. ARRIVÉE SUR LE CAMPUS

    • Respectez bien la date de rentrée

    • Finalisez votre inscription auprès de votre établissement d’accueil

    • Réglez la Contribution de Vie Etudiante et de Campus (CVEC)